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[202309]基于大概念统领的课例

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[202306]聚焦教学评一体化 …

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[202405]在“数与代数”的学…

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[202404]在“图形的性质”学…

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[202312]深化数学教学改革 …

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[202311]在几何教学中培养几…

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[202311]以素养为本实现“教-

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[202311]基于新课标学业质量…

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[202311]核心素养导向下的初…

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[202311]初中数学跨学科主题…

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